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裴氏教育心理学化注重遵循学生心理发展路径，开发学生的潜能，他根据学生的内在需求将教育分解为道德、知识、身体和劳动，其目的是促进学生的“心、脑、手”全面和谐发展。“心”“脑”和“手”代表人的综合素质即“天性”抑或“能力”。其中，“心”的教育指道德教育和情感教育；“脑”的教育指智力教育和思想教育；“手”的教育指体育教育和劳动教育等，教育心理学化注重三者的协调统一，使人的能力最大化。未来，随着世界杯等国际大型体育赛事的陆续举办，作为中国航天基金会、中国足协中国之队、中超联赛、上海迪士尼度假区、北京环球度假区等全球知名IP的合作伙伴，蒙牛品牌将迎来更多的高光时刻。蒙牛总裁卢敏放表示，蒙牛将持续汇聚全球优势资源、顺应国内消费升级大趋势，开足马力朝着“再创一个新蒙牛”战略目标不断奋进。

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从上世纪八十年代开始，刘建民老师就投身到了摄影事业中，用自己并不算富裕的工资，买来了人生中的第一台相机。也正是从此时此刻开始，足球场边多了一位兢兢业业的摄影师。他用镜头见证了江苏足球的发展，而从江苏足球走出来的球员也都对这位摄影老师有着深刻的记忆。