回复 布里恩扎 :由大师工作室教师与思政课教师联袂🛬🍪♈️🥙,开展体育课程思政建设探索🧒🤟🐇,开发全校性公选课《网球与人生》🈵💓🙌。该课程以传统文化为载体🥘🌜🧒🤭✍️,由网球与思政课教师承担网球教学+思政延伸课堂两部分教学🈳⛺🌵🤓🈺🍮。网球与思政课教师共同备课🏤🕠🐖、共同上课🏵🕜🌒🍼💫🤟、共同科研🏥😇🗡🦜,把思政课搬上了球场🚍🍞🐝☁️,使学生浸润于优秀传统文化的同时🐍📻🙌⛔️💙,也实现了“以体育人”与“思政育人”的无缝对接🎙🍠🍌⚾️🤪。目前🛩😐,该课程已进行了两学期的探索实践🕯🕗㊗🕊,深化了“体育+思政”融合🚆🚋㊙️💗,创新了体育课程思政建设模式🕦🚟🛤☺️🍝,形成了兼具课程开发🦋🙋📳、教学设计🛵🍟🦑🍛、名师工作室示范三个层次的体育课程思政建设团队及科研团队🕹🍗🌄🥨,弥补了体育课程思政深度融合不足🥣⚓️🌚🎽,深化协同育人功能🚄⛰😗😚,激发教科研示范效应🅾🥦🎺🥑⚠️。
回复 萨马尔科 :现在已经进入到卡塔尔世界杯营销的冲刺阶段🗜🌇♎️👹🌧,无论国际足联合作伙伴🏦🥨😪🌪、卡塔尔世界杯官方赞助商🧒⛵️🦂🥅,还是那些想借势世界杯进行品牌推广的企业🚐🚇😁🤝,进一步的资源布局和策略规划俨然迫在眉睫🍤🐣🌤🦈。禹唐体育将在卡塔尔世界杯之前重磅推出世界杯营销系列文章🧀♑️♌️,深度剖析往届主要世界杯赞助商的营销脉络和玩法🎳🍜😘😶,旨在为更多企业品牌方提供有价值的世界杯营销思路🍈🌅🕊。本期我们聚焦的企业是国际足联世界杯长期赞助商麦当劳🕥🎸🚓🍣🤜。
回复 科尔斯塔季奇 :通过本次运动会🧑🐬🐅🚷,学校对全校学生体质健康状况有了一个全面的了解,数据显示该校学生体质健康水平逐年提高🎷🙍😷🛐😐,及格率和优良率都稳步提升🍡🏏👇。随着“双减”工作的重视与落实🍑🥧🍥,该校将进一步提高学校体育质量🎯🕤🥮,引导学生逐步树立“终身体育”的意识🗽⌛️🌲🤲,形成良好的“我运动📹🚉🛐👌、我健康🏠🌉♑️🉑、我快乐”的校园体育文化氛围🐬🍽😐。(图文/黄建东)