回复 大卫科诺利 :由大师工作室教师与思政课教师联袂🕡🎭🍩🍁,开展体育课程思政建设探索🅾😰😝😧,开发全校性公选课《网球与人生》🍮🎇💰🥋☢️。该课程以传统文化为载体🎑🕢🌏🏈,由网球与思政课教师承担网球教学+思政延伸课堂两部分教学🏣🌿⭐️🤖🤣。网球与思政课教师共同备课🚁🙃😘、共同上课🎸👉、共同科研㊙🚨🥒,把思政课搬上了球场🚡📠🕚,使学生浸润于优秀传统文化的同时📼🎂🏢👎🦒,也实现了“以体育人”与“思政育人”的无缝对接💿🕷🕚🐸。目前🚟💽💔🐏,该课程已进行了两学期的探索实践🚙🎾,深化了“体育+思政”融合🥚🚈💣,创新了体育课程思政建设模式📼🏤🏍⚔️🤟,形成了兼具课程开发💸🍂、教学设计🏰🚀📲🛑、名师工作室示范三个层次的体育课程思政建设团队及科研团队🍝🕍🍔👏⭕️,弥补了体育课程思政深度融合不足🗺😲🤞,深化协同育人功能🏟🌭🎼🙄🐈,激发教科研示范效应🌌✡️🍸🥭。
回复 梅勒曼斯 :两年后🏛🥬🏛🤞,十五中由于体育老师混乱的利益关系🎆🍊🗾😶,被家长告到了教育局🦋☯️🕧,经教育局调查🛩🛡,取消了十五招收体育生的资格🎺🥜🚝🎄😛,斩断了体育老师利益的来源🚕🚊🦈,视情节严重程度🍳🚗🉐🔯,体育老师有的被开除处分🏎🌡🐗🤮🐟,有的被记大过🐋🍟🍧♊️🍨,于老师和时老师同时被开除了🧭😃🉑,校园重新招收了年轻的体育老师☕🆗🍵✊🍋,负责日常体育课的锻炼🆗🚄🏢♉️♐️。
回复 埃万德罗隆卡多 :“对于中国足球少年🐍🤘✡️💕,我有很多建议🍘🕯☪️😽🐯。”米卢在分享2001年自己执教中国队的经验时表示🛰🍙✳️😦,他跟队员强调的一点是🙎🎣,要给人们带来快乐🕤🕙🐘🍊🌻,努力训练🎢🌍☸️🕚✋,同时团队精神是非常重要的🗝🍣。“队员们都非常聪明🏨🏕🦔🕦,都知道如何做🔌🥝🏜☄️🤙🕤,我们才能进入世界杯🥮🥨❔🕉⛔️。”