回复 圣地亚哥阿卡希埃特 :通过本次活动🚍👴🦎☝️,同学们学会了计算操场的面积和每条跑道的周长🌱🐽,并以此得出相邻两条跑道周长之差=π×2×跑道宽度的结论🌻📐🌃🦉;懂得了利用圆的相关知识确定起跑线的方法🕡🐺;体会到了数学知识在体育领域的广泛应用🍤🚉🥋😰,实现学科融合🚊🦆🦖,真正提高了学生的综合素养🕜♌️🦖,使学生学到的知识变得鲜活起来🎻🕤。
回复 波图恩塞竞技 :本届世界杯的小组赛🚂🌇⭕️,日本队的确如部分球迷所料Ⓜ🍹⏱🕦🐚,分到了一个死亡之组🦞🌵。蓝武士与2010年的世界杯冠军西班牙和2014年的世界杯冠军德国分在同一组🎠🦙♋️👇,只有新西兰和哥斯达黎加的胜者不是日本的对手🏺🐝🍀🤕🤬🉑,可以说🎨🌽🖱🚬,蓝武士本次已经要预定一个小组第三的席位🕗🍄🏜🍞☸️🦛,球队八强的目标将再一次泡汤🕌🏔🤩🐓😞。这或许是许多国足球迷期待着出现的局面🌃💾🍫🍳,但是对于日本队来说🛥🌝🍶,并不怎么认为🌴🧔🏢🍆。
回复 塞斯瑙斯基斯 :杭州市拱墅区教育研究院体育教研员赵一峰老师分享了《拱墅区小学生“基本运动技能”表现性评价设计与实施》🐬⛺👏💕⚾️。赵一峰关于拱墅区学生“基本运动技能”表现性评价设计与实施从“为什么做”🧩🐉🥥、“如何实施”📏🍏🌒😇🚷、“实施效果”这三方面进行了分享🌋⛰🧂。